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群策群力,推进课题研究——木渎中心小学开展市级课题研讨活动

来源: 发布时间:2019-04-09 08:44 浏览次数: 【字体:

为了促进学校主课题,即苏州市十三五重点课题《“生活场”课程激发学生生成力的实践研究》的顺利实施,进一步明确概念的鉴定和创新之处,木渎中心小学于2019年4月8日开展了课题研讨活动。

为了使课题研究有效落实,教科室蒋华副主任和课题组成员一起再次学习了市级“十三五”重点课题的开题报告,讨论并明确课题中“生活场”“生成力”的概念鉴定。蒋主任指出“生活场”课程应该还原生活,而高于生活,必须立足儿童立场,体现“生活场”构建的儿童性。随后她以刘咪咪老师撰写的论文为例,介绍了主课题下的四个子课题。她动员大家就一个子课题展开自己的教学研究,打造我校的科研品牌。

最后叶勇校长进行了总结发言。他与大家分享了自己做课题的一些经验。叶校长提出:课题研究是课程建设的基础,要与教学相联系,为课堂和课程建设所服务。同时要明确,课题的研究不仅仅是个人的需要,更是团队的需要。

本次会议将对提高学校课题研究工作的有效性起到指导、引领作用,坚信在老师们的共同努力下,在学校领导的悉心指导和大力支持下,木渎中心小学教育科研工作一定会再上新台阶。

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